ელეონორა ორჯონიკიძის პროექტის პორტფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმული

ტრენინგის  მეცხრე  დღე

დღეს  გავიარეთ  მერვე  მოდული.  ერთმანეთს  გავაცანით  პორთფოლიოს დასრულებული  ვერსიები,  გავაკეთეთ  უკუკავშირები,  ვისწავლეეთ  ბლოგზე  ატვირთვა და  შევაჯამეთ  ტრენინგი.   ინტელის   პროექტებით  სწავლების  ცხრადღიანი  ტრენინგი  დასრულდა.ინტელის  მოდულები  დამეხმარება  სწორად  და  მიზნობრივად გავწერო პროექტის საფეხურები.ტრენინგზე წარმოდგენილი მასალა დატვირთულია ისეთი აქტივობებით,რომლებძიც გაწერილია  განსახორციელებელი თითოეული ეტაპი.ამისათვის აუცილებელია ტრენერის დახმარება და სწორი გეზის მიცემა.უნდა ავღნიშნო ჩვენი ტრენერის ,ქალბატონი დიანა მიქაძის ,დიდი დახმარება და ძალისხმევა,რომელმაც საშუალება მომცა, ყველა დავალება და შესაქმნელი რესურსი უფრო მარტივად  შემესრულებინა.
   პროექტებით სწავლა ხელს უწყობს მოსწავლის შემოქმედებითი წარმოსახვისა და ტექნოლოგიების ეფექტურად გამოყენების უნარის განვითარებას.
   პროექტით სწავლა მოითხოვს სხვადასხვა პედაგოგებთან ერთობლივ საქმიანობას,აზრთა და გამოცდილებათა გაზიარებას.
  ტრენინგის დროს :
  .შევქმენი პორტფოლიოს საქაღალდეები.
 .განვსაზღვრე პროექტის თემა.
 .განვსაზღვრე მიზანი.

ტრენინგის მერვე დღე

ვისაუბრეთ, ფასილიტაციაზე, ვნახეთ შეფასების სქემები, სხვადასხვა ფორმები,რუბლიკები,ჩეკლისტები, რაც ძალიან საინტერესო იყო.

ვისაუბრეთ დიფერენციალურ სწავლებაზე. როდესაც ხდება სსსმ- მოსწავლესთან სწავლება.

განვიხილეთ ერთმანეთის ნამუშევრები, მივეცით ერთმანეთს რჩევები. ეს ყველაფერი დამეხმარება პროექტის სრულყოფაში.

ტრენინგის მეშვიდე დღე


გავეცანით მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუშებს.ძალიან მომეწონა მოსწავლის პრეზენტაცია ,,დავით აღმაშენებელზე“, ძალიან საინტერესოდ იყო გაკეთებული მისი დასკვნები.
ამიტომ საჭიროდ ვთვლი,რომ პროექტის მომზადების პროცესში მასწავლებელმა წინასწარ შეადგინოს მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი რათა უკეთ დაგეგმოს პროექტი.

ტრენინგის მეექვსე დღე

დღევანდელი დღეც იყო ძალიან საინტერესო და დატვირთული. ვისაუბრეთ სასწავლო პროექტის პრეზენტაციაზე. ვისწავლეთ პროექტის პრეზენტაციაში ფონების გაკეთება.„blogger“-ში ვისწავლეთ ერთმანეთისთვის კომენტარის დაწერა. საინტერესო იყო დღევანდელი თემა „საავტორო უფლებები“

ტრენინგის  მეხუთე  დღე  
 

დღეს გავეცანით შეფასების ხუთ სტრატეგიას. 1. წინარე ცოდნის დადგენის სტრატეგია,მისი მეთოდებია გონებრივი იერიში და ორგანაიზერი.მისი ინსტრუმენტია ტესტი. 2. თვითრეგულაციის სტრატეგია.მისი მეთოდებია თვითშეფასება და თანასწორთა უკუკავირი. 3. პროგრესის მონიტორინგის სტრარეგია. მეთოდებია მონაცემების შეჯამება. ინსტრუმენტი დღიური. 4. თვითშეფასების სტრატეგია.იგი ეხმარება მოსწავლეს პროექტის განხორციელებისას მისი ცოდნის წინსვლის დადგენაში.მისი მეთოდებია სტრუქტურირებული და არასტრუქტურირებული ინტერვიუები.ინსტრუმენტი წერითი ტესტები. 5. გაგებისა და უნარების დემონსტრირების სტრატეგიები. ასევე ვისწავლეთ პროექტის წარდგენა პრეზენტაციის სახით 

ტრენინგის  მეოთხე  დღე



ტრენინგის  მეოთხე  დღე  ნაყოფიერი  აღმოჩნდა.  ვისწავლე  სურათის  ჩამოტვირთვა  და  ბლოგში  ატვირთვა.გავეცანი პროექტის საკვანძო კითხვების ფორმულირებას.ჩემ სასურველ პროექტს მოვარგე ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.

     


                                            ტრენინგის  მესამე  დღე


მესამე  დღე   ძალიან  საინტერესო  იყო.
   გავეცანით ჩემი კოლეგების მიერ    შექმნილ საგანმანათლებლო პროექტებს,  . ვიმსჯელეთ, მივეცით რჩევები და მივიღეთ უკუკავშირი კოლეგებისგან.გავეცანით ბლუმის ტაქსონომიის განახლებულ ვარიანტს, ვეთანხმები ცვლილებას.რასაც გავითვალისწინებ პროექტის შექმნის დროს
 გავიგე რომ  ყურადღება უნა მიექცეს სტანდარტს, ამოცანებს და მიზნებს.სწორად უნდა იყოს ფორმულირებული და არ უნდა იყოს ბუნდოვანი(მიზნები და ამოცანები).
შევქმენი ბროშურა, საინტერესო იყო მისი შექმნის პროცესი.

                                    ტრენინგის პირველი და მეორე დღე

         b2017 წლის 29 აპრილს დავიწყე ინტელის სასწავლო კურსის ტრენინგი.შევისწავლე ელექტრონული წიგნის ნავიგაცია,რომელიც ძალიან მომეწონა,არის მოსახერხებელი და მარტივი.
        გავეცანი მოდულებს,რომლის საშუალებითაც შემეძლება შევქმნა პროექტი.
 რა უნდა იყოს გათვალისწინებული მისი აგებისას,გამომდინარე უნდა იყოს სტანდარტიდან,უნდა იყოს გამოკვეთილი მიზანი,21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევები.
ვისწავლე საქაღალდეების სტრუქტურული მოწყობა.
ვისწავლე ბლოგის შექმნა,რომელიც დამეხმარება კლასთან ურთიერთობაში.